proyecto:entrega_final
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| proyecto:entrega_final [2026/09/25 14:49] – Consultas y optimizaciones pasan del Hito 2 al Hito 3 semorale | proyecto:entrega_final [2026/11/13 13:42] (current) – [Qué se entrega] cramos | ||
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| ====== Entrega Final ====== | ====== Entrega Final ====== | ||
| - | La entrega final depende | + | Este es el último hito del proyecto |
| - | Sobre la base de datos ya cargada | + | ===== Fechas ===== |
| - | * Las consultas a utilizar: | + | |
| - | * Para el caso de la aplicación web: definir | + | * Entrega por U-Cursos: lunes 23 de noviembre, 10:00. El plazo es el mismo para todos los grupos de ambas secciones, incluso para los que presenten el miércoles. |
| - | * Para el caso del análisis | + | * Presentaciones: |
| - | * Optimizaciones: | + | |
| + | Notar que el viernes 20 de noviembre está el Laboratorio Personal 3, por lo que conviene tener eso en cuenta al momento de organizarse. A modo de guía, el avance esperado es el siguiente: | ||
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| + | * Viernes 13 de noviembre: comentarios del Hito 2 incorporados y consultas escritas y probadas en '' | ||
| + | * Miércoles 18 de noviembre: índices y vistas creados, y la aplicación | ||
| + | * Lunes 23 de noviembre, 10:00: diapositivas listas y entrega subida. | ||
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| + | ===== Qué hay que hacer ===== | ||
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| + | ==== 1. Corregir los hitos anteriores ==== | ||
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| + | Lo primero a realizar es incorporar los comentarios recibidos en los hitos anteriores. Si alguna corrección cambia el esquema, esta también se debe aplicar en las tablas y los datos del servidor, y si en el Hito 2 quedaron datos sin cargar, este es el momento de cargarlos. | ||
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| + | ==== 2. Definir las consultas ==== | ||
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| + | * Aplicación | ||
| + | * Estudio | ||
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| + | Entre todas las consultas tiene que aparecer una mezcla de operadores de SQL, esto es, no hace falta que cada consulta | ||
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| + | ==== 3. Optimizar ==== | ||
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| + | Luego, se deben usar índices | ||
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| + | Para cada consulta se pide comparar su ejecución sin y con optimización usando '' | ||
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| + | ==== 4. Terminar la aplicación o el estudio ==== | ||
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| + | === Aplicación web === | ||
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| + | Seguir [[proyecto: | ||
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| + | Notar que la seguridad es parte de la evaluación, | ||
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| + | === Estudio | ||
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| + | Seguir [[proyecto: | ||
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| + | ===== Qué se entrega ===== | ||
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| + | Una persona por grupo sube a U-Cursos: | ||
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| + | * El PDF de las diapositivas. | ||
| + | * Un archivo '' | ||
| + | * Si es una aplicación web, la URL de la aplicación en el comentario de la entrega. | ||
| + | * Si es un estudio de datos, el informe en PDF. | ||
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| + | ===== Presentación ===== | ||
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| + | La presentación tiene una duración máxima de 8 minutos, seguida de preguntas del equipo docente. Todas las personas del grupo deben estar presentes y hablar, ya que las preguntas pueden ir dirigidas a cualquier integrante. Además, la presentación es de carácter formal. | ||
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| + | En la siguiente tabla se muestra qué debería ir en cada diapositiva. Lo de los hitos anteriores se presenta de forma breve, esto porque ya se vio en las presentaciones pasadas, por lo que lo importante de este hito son las consultas, la optimización y el resultado final. | ||
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| + | ^ # ^ Diapositiva ^ Qué incluir ^ | ||
| + | | 1 | Portada | Logo del DCC, título del proyecto, número del grupo, nombres completos de las personas que integran el grupo, nombres del equipo docente y fecha de la presentación. | | ||
| + | | 2 | Tema y datos | De qué trata el proyecto, fuente de los datos, formato y tamaño. | | ||
| + | | 3 | Modelo | El diagrama E/R y el esquema relacional finales, marcando lo que cambió desde el Hito 2. | | ||
| + | | 4 | Correcciones | Cada comentario del Hito 2 y cómo se resolvió, junto con la cantidad de filas de cada tabla si cambió. | | ||
| + | | 5 | Consultas | El SQL de cada consulta sin usar vistas, a modo de apreciar su complejidad, | ||
| + | | 6 | Optimización | Qué índices y vistas se crearon y por qué, junto con una tabla con el tiempo de cada consulta sin y con optimización. | | ||
| + | | 7a | Aplicación web | Qué software se eligió, qué medidas de seguridad se usaron y una demostración en vivo. Llevar capturas de pantalla por si falla la conexión. | | ||
| + | | 7b | Estudio de datos | La pregunta y la hipótesis, las visualizaciones principales, | ||
| + | | 8 | Cierre | Qué fue difícil, qué fue fácil y qué se aprendió. | | ||
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| + | ===== Evaluación ===== | ||
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| + | El equipo docente evaluará cada proyecto según las siguientes categorías: | ||
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| + | * Datos crudos (escala, complejidad, | ||
| + | * Diseño relacional (buen diseño, complejidad, | ||
| + | * Optimizaciones (índices, vistas, etc.) | ||
| + | * Consultas (complejidad, | ||
| + | * En caso de elegir una aplicación: | ||
| + | * Seguridad (sentencias precompiladas) | ||
| + | * Interfaz (funcionalidad, | ||
| + | * En caso de elegir un estudio de datos: | ||
| + | * Informe (claridad, conclusiones, | ||
| + | * Visualizaciones (utilidad, aspecto visual, etc.) | ||
| + | * Presentación (tiempo, calidad, participación grupal, etc.) | ||
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| + | Las categorías tienen una ponderación equivalente (1/7 cada una), pero habrá bonos por trabajo sobresaliente en alguna categoría y sanciones por no cumplir con el objetivo del proyecto en alguna categoría (por ejemplo, si hay una sola consulta simple, si no hay ninguna interfaz o si hay atrasos no justificados). Esas sanciones afectan la nota final más que tener un puntaje mínimo en la categoría respectiva. | ||
proyecto/entrega_final.1790347750.txt.gz · Last modified: by semorale
